Le minacce di attentati arrivate via email in centinaia di scuole italiane nella mattinata di mercoledì 11 novembre 2026 riaccendono il dibattito sulla sicurezza degli istituti e sui rischi legati all’utilizzo degli strumenti digitali per diffondere messaggi intimidatori. Le segnalazioni hanno interessato anche Como e la sua provincia, dove diversi istituti hanno ricevuto la mail di minaccia.
A intervenire tramite un comunicato è anche Marco Gabriele Proietti, presidente della Cyber Security Foundation, che richiama l’attenzione su un pericolo meno evidente delle minacce stesse: il rischio che il ripetersi di episodi simili porti a sottovalutarli.
Il rischio di abituarsi alle minacce
Secondo Proietti, quanto accaduto dimostra come anche una semplice comunicazione digitale possa provocare conseguenze importanti nella vita quotidiana. Bastano infatti poche email per interrompere le lezioni, mobilitare le forze dell’ordine e creare preoccupazione tra studenti, insegnanti e famiglie, anche quando non viene riscontrata la presenza di ordigni.
Il presidente della fondazione evidenzia inoltre lo squilibrio tra le risorse necessarie per diffondere una minaccia e quelle che le istituzioni devono impiegare per verificarne l’attendibilità e garantire la sicurezza.
A preoccupare è soprattutto la ripetizione di messaggi simili. Le minacce diffuse l’11 novembre, osserva Proietti, presentano un testo sostanzialmente identico a quello già circolato il 2 novembre, sebbene accompagnato da una firma differente.
Una circostanza che, secondo l’esperto, potrebbe favorire una progressiva assuefazione. Ricevere ripetutamente comunicazioni intimidatorie rischia infatti di ridurre la percezione del pericolo, inducendo a considerare normali situazioni che richiedono invece verifiche e attenzione.
La richiesta di un protocollo nazionale per le scuole
La Cyber Security Foundation sottolinea anche il particolare significato degli attacchi informatici rivolti agli istituti scolastici, luoghi nei quali si formano le nuove generazioni e si sviluppano le competenze necessarie per riconoscere i rischi, anche quelli presenti nell’ambiente digitale.
Per questo Proietti propone di rafforzare la collaborazione tra dirigenti scolastici, autorità di pubblica sicurezza e organismi specializzati nella cybersicurezza.
Tra le misure indicate figura anche l’adozione di un protocollo nazionale per affrontare le minacce digitali su larga scala, così da rendere più coordinata la gestione di episodi che coinvolgono contemporaneamente numerose scuole.
Una riflessione che riguarda anche il territorio comasco, raggiunto dalla stessa ondata di email minatorie che ha interessato il resto del Paese. L’obiettivo, secondo la fondazione, deve essere quello di tutelare studenti e personale scolastico, garantendo al tempo stesso la continuità delle attività didattiche e la fiducia nelle procedure di sicurezza.
